第1061章 根源(2 / 3)

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  她把十二张传真纸递给了楚韵。
  楚韵轻声问道:“何巡长,这是哪儿来的?”
  何佳声音沉郁的说道:“我托大学校友帮忙,走了好几道关系,才拿到这三地的试卷,分别是来自红梅市,兰市,芙蓉市。”
  试卷每份四张,共计三个地方的数学中考试卷。
  除了没有那些严重超纲的题目,其它的都与青荷市别无二致。
  楚韵又把传真纸递给了聂北。
  聂北眼神变得犀利:“何巡长的意思是说,这才是真正的中考试卷?”
  除了某些边境或是偏远困苦地区的中考试卷,由本省来出。
  大部分地区,都是全国统一卷。
  青荷市向来使用的也是统一卷。
  但这次却有了变化。
  而这种变化发生在所有人,都完全不知情的时候。
  何佳脸上的表情,十分复杂。
  几经变幻,最后化为愤怒。
  “一定是她,一定是她干的好事!”
  聂北和楚韵同时目光锁定何佳,异口同声问道:“这个她是谁?”
  何佳心口气得不停起伏。
  她感觉心脏有点不太舒服,不停深呼吸着。
  许久何佳才语意艰涩的说道:“金河市高级中学,原来的校长周英。”
  聂北和楚韵对望一眼。
  金河市不是何佳扬名的那所援边学校吗?
  何佳苦笑道:“我初到金河的时候,周英校长还是很欢迎我,主动为我忙前忙后,介绍最淳朴的村民家给我借住。
  后来我们俩在教育上面的理念有了分歧,她便不再给我好脸色了。
  我认为落后山区的孩子应该主抓成绩,只有成绩好,才能进入大城市的好学校,才有机会看更大的天地,学更好的知识,以后回报家乡。
  周校长崇拜西方的快乐教育,说什么寓教于乐,回归自然天地,整天带着学生在山林里撒狂。
  还说什么,想要建设家乡,也不一定要去大城市学习。她自己就是高中毕业,照样为家乡服务很多年,做了很多贡献。”
  何佳提出周末淘汰分班制度,即每周进行一次测试,成绩前五十名进入精英班。
  五十一到一百名进入普通班,其它的就是差班。
  这样能够最大激发孩子的学习动力和竞争力。
  周校长认为这是死读书,会消磨孩子的天性。她还说国家对金河高级中学的升学率没有明文要求。 ↑返回顶部↑

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